| 艺术家教:怎样帮助孩子学乐器 |
小孩子学琴，苦的是大人。此话有一定的道理。“望子成龙”是每一位家长的心愿。斥资购置乐器、请老师上课，挤出大量的时间陪孩子练琴，作为家长总希望精力、资金的投入能得到相应的回报，孩子的琴艺每天都能有大的长进。此种心情，可以理解，但如果处理不当，只能适得其反。
半途中断学习的例子很多，原因也有多种，其中之一就是家长的努力，在孩子身上已变成了一种精神压力，孩子的逆反心理又促使家长的态度更加严厉，最终导致孩子对音乐的学习兴致全无。
因此，如何为孩子们创造一个轻松的学习空间、把学习音乐看作素质教育的一部分、提高孩子对学习音乐的兴趣、适当尊重孩子的选择，是家长们应该重视的问题。
对一件陌生的乐器从开始接触，到逐渐对一些技术的掌握、运用，再到对乐曲的理解与表现，是一个循序渐进的过程。
有经验的教师，会根据每一位学生的专业学习进度，安排不同的授课内容，解决不同的问题。
在同一时间开始学习的几个孩子，会由于种种因素，如练习时间的多与少、接受能力的快与慢、与教师的默契与不配合等等，很快就会进度不一。
作为家长，应该及时认识到学习中易出现的问题，並积极配合教师的教学、尊重教师的意见。此外，让孩子多听演奏家的录音，多看现场音乐会，多在众人面前表演，都会有助于孩子的音乐学习。
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